Què necessitem…? (II) Àrea d’objectes

Aquest àrea podríem dir que és una de les més importants, doncs es tracta de l’àrea dels actors i escenaris que s’encarregaren de fer dins l’àrea d’execució allò que s’hagi programat per cadascú d’ells a l’àrea de programes.

D’objectes o actors en tenim un munt, classificats per tipus, que ja ens venen disponibles al instal·lar el programa Scratch.

Per agafar un objecte guardat, ja sigui nostre o dels que venen per defecte, haurem de fer clic en el botó amb la icona de la carpeta oberta i escollir llavors dins les carpetes del nostre ordinador el lloc on el tenim guardat.

Si per altra banda volem fer servir un objecte al atzar, farem clic al botó amb la icona de la caixa sorpresa “?” que automàticament ens obrirà un objecte dels que venen per defecte.

Si el que volem es ser més creatius, podem dibuixar el nostre propi objecte fent clic a sobre del botó en forma de pinzell, el que ens obrirà una finestra d’edició molt semblant al Paint de Windows per tal de que dibuixem el que més ens agradi, ja sigui un objecte de tipus actor o animació o un de tipus escenari.

En qualsevol dels casos, tindrem en aquest àrea un objecte que podrem seleccionar per tal de referir-nos a ell al moment de crear o canviar els seus programes, vestits o sons assignats.

Què necessitem saber per començar? (I)

Primer de tot si us voleu iniciar amb l’Scratch caldrà que us descarregueu la darrera versió (actualment 1.3) des de la Pàgina web del MIT. Un cop la tingueu instal·lada podeu obrir el programa i us sortirà una finestra com la següent:

Us faré un petit recorregut per les àrees del programa, aquestes són:

  1. Àrea d’objectes, animacions/actors (Sprites en anglès) o escenaris (Stage).

  2. Àrea de disseny i execució.

  3. Àrea de programes, vestits i sons. Tots comparteixen la mateixa àrea

  4. Magatzem de blocs d’instruccions, tenim de 8 tipus diferents:

    1. Moviment, aquí esta tot el relacionat amb el moviments dels objectes.

    2. Aspecte, aquí ens trobem amb blocs que modifiquen l’aspecte dels objectes.

    3. Sons, també podem fer parlar als objectes o tocar sons pregravats.

    4. Llapis, podem escollir mida, color i fer que l’objecte pinti qualsevol cosa.

    5. Control, aquests blocs gestionen el que han de fer els objectes i quan.

    6. Sensors, podem saber si l’usuari fa servir el ratolí o si un objecte xoca amb alguna cosa.

    7. Nombres, per fer comparacions o generar nombres a l’atzar.

    8. Variables, aquí podem emmagatzemar informació dins variables o llistes de valors.

  1. Barra de menús i eines, amb aquests petits botons podem fer les accions habituals de qualsevol programa, com Crear un nou programa, Obrir un ja creat, Desa l’actual programa, etc…

Peró què puc fer amb Scratch?

Com a llenguatge de programació per a nens, podem fer des de petits programes que mostrin com es mou el gatet Scratch (o qualsevol altre personatge o objecte) per l’àrea d’execució, fins a complicats animacions o jocs de plataformes. El limit esta en la nostra imaginació. En el meu segon post en aquest bloc i per donar-vos la benvinguda, vaig modificar un projecte existent a la web i el vaig adaptar per semblar un anunci de TV d’aquest bloc, aquest seria un clar exemple d’animació i de l’esperit d’Scratch alhora de compartir la feina feta amb els altres, sempre i quan s’anomeni al creador de la idea original. Aquell esta basat en un projecte de “josb”.

Per nens que s’iniciïn en Scratch es molt convenient començar fent petites construccions amb els blocs d’instruccions, cal pensar que es com si estiguéssim fent servir els típics blocs de construcció i volguéssim fer qualsevol figura, tampoc li ensenyaríem a construir la torre Eiffel el primer dia, no?

Així doncs podem fer que el gatet faci un passeig per la pantalla i digui “Hola” quan el toquem.